Nos ados ont du talent

Ce texte contient des mots issus du vocabulaire des ados, si vous ne parlez pas le langage « djeun’s » rendez-vous plus bas pour la traduction  😊

Mercredi 18 février, 9h45.

Comme souvent, Romane est la première à ouvrir la porte du Cube. Les madeleines et le jus de fruit sont déjà installés sur le bar alors que les TKBAG’S arrivent les uns après les autres. Bien qu’un peu endormis, les sourires sur leurs visages montrent la joie qu’ils ont de se retrouver. Pour lancer ces trois jours de stage, on commence par un petit jeu type « brise-glace » avec les cartes féériques et originales du « Dixit ». Puis on se remet en mémoire les prénoms de chacun·e en reprenant la trend* sur les réseaux sociaux qui consiste à reconnaître les voix de ses collègues ou équipiers à l’aveugle. Pas si simple que ça, sauf pour Elisa, qui nous fait un magnifique sans faute en nommant les prénoms de tous ses camarades sans difficulté !

Il est déjà 11h et le temps de se mettre au travail, c’est-à-dire au débriefing des six spectacles vus depuis le début de la saison. Les souvenirs des spectacles de fin 2025 sont plutôt vagues et, sans surprise, les détails reviennent plus facilement en échangeant collectivement sur les impressions des un·e·s et des autres. L’adaptation de « Roméo et Juliette » par la compagnie Les Assoiffés d’Azur, accueillie début janvier, se démarque largement. Les jeunes ont beaucoup aimé la mise en scène de ce classique revisité et affirment ne pas « avoir vu les 2h du spectacle passer ». La preuve que Shakespeare c’est toujours un banger * en 2026…

Après ce récapitulatif, Jérôme, directeur du Cube, présente au groupe les spectacles qui seront proposés au public ado la saison prochaine. L’occasion d’avoir à chaud les premières réactions de notre collectif de jeunes programmateur·ices qui se montrent très enthousiastes et impatients de voir leurs propositions (choisies en septembre au festival du Chaînon Manquant) sur la scène du Cube. Après une pause repas bien méritée, c’est Élodie, éducatrice spécialisée du 14 – Prévention Jeunesse, qui accompagne étroitement le projet, qui propose une activité autour de l’estime de soi et de la confiance en soi. Réunis au désormais mythique « salon » du Cube, les jeunes sont invités à travers différents jeux et outils à définir et échanger sur ces notions afin de développer leurs compétences psycho-sociales. Le lendemain, c’est un libre exercice d’autoportrait inspiré de la mode des starter packs* qui les occupent une partie de la matinée. Si certain·e·s débordent d’idées et manquent de temps pour finir, d’autres se retrouvent plus en difficulté dans cette activité. Parler de soi, définir son identité, l’exprimer à travers des mots, des dessins ou des visuels reste quelque chose d’intime et de possiblement déstabilisant. Malgré ce fameux syndrome de la page blanche et même un portrait qui finit à la poubelle, le résultat est à l’image du groupe : éclectique, créatif, sincère et touchant. Dès lors, pas de difficulté pour associer chaque portrait anonyme à son auteur ou autrice montrant une nouvelle fois à quel point tout le monde se connaît bien au sein du projet « Backstage ».

Puis la matinée se termine par un jeu particulièrement apprécié : le débat mouvant. Outil d’éducation populaire, il permet d’aborder différentes thématiques, de définir des notions complexes et d’encourager l’argumentation des participants qui doivent se positionner dans l’espace selon s’ils sont d’accord ou non avec des affirmations tranchées comme : « l’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans est le meilleur moyen de les protéger des dangers du numérique », « tout le monde peut devenir artiste » ou encore « le projet « Backstage » permet de cultiver les jeunes ».

Prendre position sur une question de société très actuelle, tenter de définir collectivement ce qu’est un·e artiste et ce que signifie « être cultivé » et même approcher avec subtilité des concepts de sociologie et de philosophie comme les déterminismes sociaux ou les droits culturels, là encore, les TKGABG’S se montrent particulièrement bluffant·e·s !

Après le repas, place à la pratique et à un temps plus informel appelé « Vis ma passion » durant lequel chaque ado peut présenter au groupe une activité, une œuvre, un loisir ou tout autre chose importante à ses yeux. Un moyen très concret de faire partager les cultures de chacun·e, d’apprendre encore davantage à se connaître et de se nourrir les uns les autres à travers des initiations et présentations ludiques. Tandis que les garçons essaient de nous apprendre les règles du volley et du football (avec un filet improvisé dans le hall et une situation de « hors-jeu » superbement expliquée avec des bonbons), les filles nous présentent des livres, cinéastes, jeux vidéo et loisirs très divers (le théâtre, la musique, les lego, la couture, le dessin). On écoute, on découvre, on s’initie, on applaudit, on admire. Nos jeunes ont définitivement du talent et la prise de parole d’Anaë, qui se démarque en présentant sa passion pour « apprendre », résume la philosophie de ces temps si précieux : l’important c’est de toujours être curieux, d’être enthousiaste face à l’inconnu, de ne pas avoir peur de se tromper car c’est comme cela qu’on apprend et de partager les richesses en chacun·e de nous.

La journée du jeudi se termine avec la sortie de résidence de la compagnie Musiques à Ouïr accueillie au Cube cette semaine-là pour la création de son nouveau spectacle « Virtuale Virtuoso » mêlant poésie, jonglage et musique. Le lendemain, les jeunes retrouvent les artistes pour un atelier de cirque de 2h au plateau. On s’échauffe, on bouge, on s’initie au jonglage avec des balles puis on imagine en groupe une courte présentation à montrer aux autres. Une belle découverte du cirque et une intéressante initiation aux techniques de jonglage dans la joie, la bonne humeur…et le bruit des balles qui roulent ! Un vrai succès pour clôturer cette semaine placée sous le signe des rires (spontanés ou provoqués par un bon yoga du rire) et de la chanson (vive les blind-tests et les karaokés en salle Tutti !). Et pour ne pas oublier tous ces bons souvenirs et ces liens créés en quelques jours, on ne se quitte pas avant d’avoir enregistré un nouvel épisode du podcast consacré au projet « Backstage ». Parce que c’est toujours les TKBAG’S qui en parlent le mieux ! L’épisode sera diffusé sur la chaîne YouTube du Cube en avril prochain et on peut déjà vous dire que ce sera une dinguerie * ! 😊

Le petit lexique des ados :
« une trend » : tendance ou mode popularisée sur les réseaux sociaux
« un banger » : quelque chose de génial et d’exceptionnel
« starter packs » : littéralement « kit de départ » en anglais pour désigner à l’origine l’ensemble des outils nécessaires pour démarrer un loisir puis mode de 2025 apparue sur les réseaux sociaux avec les outils de l’intelligence artificielle pour résumer une personnalité à travers une compilation d’images ou d’objets
« une dinguerie » : quelque chose de fou, d’incroyable